我校高中物理教研组于9月9日在学校致远楼合班教室开展了2025年高考物理试题分析暨毕业班经验交流会，会议由教研组长张海英主持，学科联系干部代前华及高中部全体物理教师参加会议。

高2025届备课组杨思建老师指出2025年四川卷物理试题加大了模型建构能力的考查力度，尤其强调在真实情境中应用物理知识解决复杂问题。考生在新情境物理模型的建立，创新性实验题等方面存在困难，导致失分较多。他建议平时教学中，关注科学前沿知识，并融入到课堂中。

高2027届刘凯老师从高考评价体系和课程标准角度全面分析了25年高考物理试题，发现简单题型和中档题型占百分之六十七。刘老师认为我们应根据校情重点抓基础试题的得分能力。他建议平时教学中应夯实基础，构建知识网络，强化模型建构，重视实验探究与创新设计。

最后学科联系干部代前华对本次会议做总结发言，他要求全体物理教师深入研读《中国高考评价体系》以及《普通高中物理课程标准》，逐题分析近年高考真题，撰写分析报告。在平时教学中，培养学生科学素养，落实基础知识，狠抓审题能力和解题规范化训练。

本次高考试题研讨内容丰富充实，深化了全体与会教师对2025年高考物理试题的理解，更明确了未来教学与备考的方向。物理组全体老师将把本次会议的成果转化为实际教学行动，以精研笃行的精神，助力学生在2026年高考中取得优异成绩。

图文：杨锟  张海英  赵行国

初审：黄永

终审：叶华维